1、高职院校劳动教育指导手册

戴世明 潘敏 主编

内容简介：

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。

本书共设计了七个模块。模块一到模块四是理论部分，以劳动教育、劳动精神、劳模精神、工匠精神等为重点，突出劳动价值教育、劳动精神教育，引导学生崇尚劳动、尊重劳动。模块五到模块七是实践部分，将劳动教育与日常生活劳动实践、专业技能劳动实践、公益服务劳动实践相结合，培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度，为学生的可持续发展奠定基础。

典藏地：借阅室4(333)索书号：G40/78

2、新时代劳动教育

编写组 编

内容简介：

劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

本书力求理论联系实际，内容分为“理论篇”“实践篇”。选取学生日常活动任务进行讲解；并在理论学习之后马上实践，增强知识运用能力，语言通俗易懂、逻辑性强；每节以“榜样引领”开篇，以“实践活动”收尾，既锻炼了学生的动手能力，也丰富了专业内容，实现了可读性和趣味性。

典藏地：借阅室4(333)索书号：G40/102

3、新时代大学生劳动教育

史钟锋 董爱芹等 主编

内容简介：

新时代劳动教育，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，探索具有中国特色的劳动教育体系，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。新时代劳动教育，要使学生理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。

本书根据中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部发布的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写。全书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，涵劳动理论、劳动实践、劳动知识、劳动能力、劳动精神、劳动法规、劳动保护、劳动心理等内容，让学生深刻感受劳动、劳动者、劳动精神的魅力，增强劳动教育课程的吸引力、感染力，使教学和学习方式更加多元化。

典藏地：借阅室4(333)索书号：G40/101