时间

2024年

3月14日

人才培养质量提升

目的：

1、解行业动态：首先，我们将通过调研行业动态，了解当前动漫设计与制作行业的最新技术与需求，以便更好地制定人才培养方案。

2、明确专业定位：我们将进一步明确动漫设计与制作专业的定位，理解其在社会和行业中的作用，以及与其他相关专业的关系。

3、分析市场需求：我们将深入分析市场需求，了解企业对于动漫设计与制作专业人才的期望和要求，以便为人才培养提供明确的方向。

4、制定课程体系：根据市场需求和行业动态，我们将制定一套完善的课程体系，包括理论课程和实践课程，以提高学生的专业素养和实践能力。

5、培养创新能力：我们将注重培养学生的创新能力，通过实践项目和创新竞赛等方式，激发学生的创意思维，为其未来的职业生涯打下坚实基础。

6、建立实践基地：我们将积极与企业合作，建立实践基地，为学生提供实践机会，让学生在实际工作环境中锻炼自己的技能和能力。

7、加强师资队伍建设：我们将加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力，为学生提供高质量的教学资源。

会议形式：

本次教研室活动将以线下形式进行。

主持人：

动漫教研室主任

参加人员：

全体动漫制作技术专业教师

地点

动画影视学院教一407

时间

3月28日

课程建设

目的：

梳理现有课程：首先，我们将对现有课程进行全面的梳理和分析，找出存在的问题和不足，为课程改进提供依据。

制定改进方案：根据梳理结果，我们将制定具体的课程改进方案，包括课程内容、教学方法、教学资源等方面的改进。

加强实践教学：我们将加强实践教学环节，增加实践课程和实践项目，提高学生的实践能力和动手能力。

推广优质课程：我们将积极推广优质课程，鼓励教师之间的交流和合作，共同提高动漫设计与制作专业的教学质量。

拓展合作企业：我们将积极寻找和拓展合作企业，与更多优秀的动漫制作企业建立合作关系，为学生提供更多的实践机会和就业资源。

深化合作内容：我们将与合作企业深化合作内容，共同开展实践项目、研发项目等，促进产学研一体化发展。

建立校企交流平台：我们将建立校企交流平台，定期邀请企业代表来校交流，增进企业与学校之间的了解和合作。

加强校企合作管理：我们将加强校企合作管理，建立完善的合作机制和管理制度，确保合作项目的顺利进行。

会议形式：

本次教研室活动将以线下形式进行。

主持人：

动漫教研室主任

参加人员：

全体动漫制作技术专业教师

地点

动画影视学院教一407

时间

4月11日

“三教”改革

目的：

深化教学改革：针对动漫设计与制作专业的特点，我们将对教学内容、教学方法和教学手段进行全面改革，以提高教学效果和学生的学习体验。我们将注重培养学生的实践能力和创新思维，加强理论与实践的结合，为学生提供更多实践机会和创新平台。

加强教材建设：我们将根据市场需求和行业标准，对现有教材进行全面梳理和修订，同时积极引进国内外优秀的教材和教学资源，为学生提供更加丰富和全面的学习内容。

提高教师素质：我们将加强对教师的培训和考核，提高教师的专业素养和教学能力。同时，我们也将鼓励教师积极参与教学研究和实践活动，推动教师队伍的优化和专业化发展。

促进校企合作：我们将积极与企业合作，共同推进“三教”改革。通过校企合作，我们可以更好地了解市场需求和行业标准，为学生提供更加实用和前沿的教学内容和实践机会。

加强质量监控：我们将建立完善的教学质量监控体系，对教学过程和教学效果进行全面监控和评估。通过质量监控，我们可以及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学效果和学生的学习成果。

会议形式：

本次教研室活动将以线下形式进行。

主持人：

动漫教研室主任

参加人员：

全体动漫制作技术专业教师

地点

动画影视学院教一407

时间

4月25日

实训基地建设

目的：

深化校企合作：通过与相关企业合作，建立稳定的实训基地，为学生提供更多的实践机会，增强学生的实践能力和职业素养。

完善实训设施：根据动漫设计与制作专业的特点，完善实训设施，包括硬件设备、软件工具等，确保学生能够在良好的环境中进行实践操作。

优化实训课程：结合企业需求和行业标准，优化实训课程内容和形式，确保学生能够掌握实际工作中的技能和知识。

加强实训管理：建立健全实训管理制度，规范实训过程，确保实训质量和效果。

提高学生的就业竞争力：通过实训基地建设，提高学生的实践能力和职业素养，使其更好地适应市场需求，提高就业竞争力。

会议形式：

本次教研室活动将以线下形式进行。

主持人：

动漫教研室主任

参加人员：

全体动漫制作技术专业教师

地点

动画影视学院教一407

时间

5月9日

技能大赛

目的：

1.提升学生技能水平：通过参加技能大赛，学生可以在实践中锻炼自己的动漫设计与制作技能，提高自己的操作能力和技术水平，为未来的职业生涯打下坚实基础。

2.增强学生的竞争力：技能大赛是展示学生技能水平的重要平台，通过比赛，学生可以展示自己的作品和才华，提高自己的知名度和竞争力，为未来的就业和升学创造更多机会。

3.促进实践教学与行业需求对接：技能大赛的参赛作品通常与市场需求和行业标准密切相关，通过参加比赛，学生可以更好地了解行业需求和趋势，调整自己的学习方向和实践内容，更好地适应市场需求。

4.培养学生的团队合作精神：技能大赛通常需要学生组成团队进行参赛，通过团队合作，学生可以锻炼自己的协作和沟通能力，培养团队合作精神和集体荣誉感。

5.拓展学生的国际视野：一些技能大赛具有国际性质，参加这些比赛可以让学生接触到来自不同国家和地区的优秀作品和人才，拓展自己的国际视野和跨文化交流能力。

6.促进学校与企业的合作与交流：技能大赛通常会有企业参与，通过比赛，学校可以与企业建立联系和合作，为学生提供更多的实践机会和就业资源，同时也可以让企业更好地了解学校的教学水平和人才培养质量。

会议形式：

本次教研室活动将以线下形式进行。

主持人：

动漫教研室主任

参加人员：

全体动漫制作技术专业教师

地点

动画影视学院教一509

时间

5月23日

专项建设任务研讨

目的：

1.明确专项建设任务目标：通过研讨，明确动漫教研室在专项建设任务中的具体目标和要求，为下一步工作提供清晰的指导方向。

2.探索创新建设路径：结合动漫设计与制作专业的特点和发展趋势，探讨专项建设任务的创新路径和方法，为教研室的建设注入新的活力和动力。

3.促进资源共享与合作：通过研讨，促进教研室内部资源的共享和合作，充分利用现有资源，提高资源利用效率，推动专项建设任务的顺利进行。

4.提高学生实践能力与就业竞争力：结合市场需求和行业需求，研讨专项建设任务与学生实践能力培养、就业竞争力提升的关系，为学生的未来发展奠定坚实基础。

5.加强师资队伍建设：通过研讨，探讨加强师资队伍建设的方法和措施，提高教师的专业素养和教学水平，为专项建设任务提供有力的人才保障。

会议形式：

本次教研室活动将以线下形式进行。

主持人：

动漫教研室主任

参加人员：

全体动漫制作技术专业教师

地点

动画影视学院教一407